martes, 25 de junio de 2013

CENTROS DE ATENCIÓN Y APOYO AL MALTRATO INFANTIL.

Clínicas auxiliares en el municipio de Puebla.
-San Jerónimo Caleras  Lic. Rogelio Salazar Buenrostro. Teléfono: 2642285
-San Pablo Xochimehuacan  T.S. María Eva Pérez Navarro. Teléfono: 04422-24-69-05-53
-Titular: Lic. Luis Mariano Galindo Jiménez


Cargo: Jefe de Departamento
Teléfono: 2-42-08-94
Domicilio: Calle 4 Oriente Núm. 806 Col. Centro Histórico Puebla C.P 72000
Horario de Atención de 9:00 Horas a 18:00 Horas
Correo electrónico: 
mariano.galindo@puebla.gob.mx


Centro de Estudios para el Desarrollo Itzam Ná, A.C.

-Descripción: VIH/SIDA/ITS, maltrato infantil, adicciones, abuso sexual, violencia, discriminación y homofobia.
Ubicación: DF

Correo de contacto: itzamnaac@gmail.com

¿ Por qué fue creada la página?

Esta página fue creada para abordar el tema de maltrato emocional y psicológico siendo un tema de gran importancia en la sociedad ya que  sin duda alguna, de todos los tipos de maltrato, el psicológico es el más difícil de definir y detectar.

Por lo tanto el  objetivo de esta página es prevenir que los niños sufran este maltrato informando a las personas sobre este problema social y así evitar que afecten el desarrollo del niño y pueda vivir íntegramente feliz y en armonía con su sociedad.

Definición de maltrato infantil:


Toda violencia, prejuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, mientras que el niño se encuentre bajo custodia de sus padres, de un tutor o de cualquier otra persona que le tenga a su cargo.

Definición de maltrato psicológico y emocional 



Se da en aquellas situaciones en las que los adultos significativos de los que depende el niño, los padres fundamentalmente, aunque también otros adultos como educadores, tutores, etc. Son incapaces de organizar y sostener un vínculo afectivo de carácter positivo que proporcione la estimulación, el bienestar y el apoyo necesario para su óptimo funcionamiento psíquico.



Sin duda alguna, de todos los tipos de maltrato, el psicológico es el más difícil de definir y detectar. Esto  se debe a las dificultades para discriminar entre lo que podemos considerar como maltrato y alteraciones, trastornos o conflictos derivados de diferentes patologías y que se pueden presentar tanto en los padres como en el niño, y pueden provocar distorsiones en los vínculos familiares.

¿En qué consiste el abuso emocional?


Abusar emocionalmente de una persona implica socavar o minar su autoestima, deteriorarla psicológicamente, hacerla sentir insegura, o que no vale nada como persona, descalificarla, criticarla, maltratarla física o verbalmente, ignorarla, humillarla, burlarse de ella, o degradarla, entre otras cosas.

Cuando hablamos de abuso físico, no nos referimos sólo (o específicamente) a la violencia física, ya sea doméstica o social, también nos referimos a la negligencia física.  Por ejemplo: una madre que no se ocupa de que sus hijos tengan ropa adecuada (suficiente ropa de abrigo en invierno), o ropa limpia y en buenas condiciones, o que no se ocupa de la higiene de sus hijos o de darles el desayuno antes de ir a la escuela, está cometiendo un abuso emocional de tipo físico, aunque no los golpee.







1.-ACUMULACIÓN DE TENSIONES
En este etapa cualquier cosa que realice la victima del abuso  puede denotar un ataque verbal o físico, una discusión, problemas mayores, etc.

2.- EL ABUSO TIENE LUGAR
Se produce el incidente  de abuso. Normalmente, el nivel de agresión o violencia de esta etapa aumenta su intensidad con cada episodio

Progreso de la violencia:

Agresión previa al maltrato o abuso
Abuso verbal
Se golpean objetos o se rompen y
Se hacen amenazas

 Tipos de maltrato emocional y psicológico

PASIVOS
ABANDONO EMOCIONAL
AUSENCIA DE RESPUESTA A LAS SEÑALES DE INTERACCIÓN AFECTIVA

NEGLIGENCIA
AUSENCIA PARCIAL Y/O RESPUESTA INCONGRUENTE A LAS SEÑALES DE INTERACCIÓN AFECTIVA DEL NIÑO
DESCUIDO DE LAS NECESIDADES AFECTIVAS DE APOYO Y PROTECCIÓN NECESARIAS PARA EL DESARROLLO
ACTIVOS

RELACIÓN DONDE PREDOMINA LA VIOLENCIA DEL ADULTO SOBRE EL NIÑO, EXPRESADA EN FORMA VERBAL O MEDIANTE LA CONDUCTA, CON AMENAZAS, CRITICA, CULPABILIZACIÓN, CASTIGOS, AISLAMIENTO, ETC.

3.- ETAPA DE LA LUNA DE MIEL
En esta etapa el agresor puede minimizar el episodio  y luego disculparse y prometer que nunca más hará algo así.
El agresor se comporta de manera dulce y amable por algún tiempo y puede comprar obsequios.

Características de las funciones paterno - maternas 


El reconocimiento del niño como un sujeto en evolución con características propias, sin exigirle por encima de sus posibilidades.

El revestimiento afectivo del niño, haciéndolo depositario de su amor y obteniendo gratificación de su proceso de crecimiento, sea el que sea.

La comprensión y cobertura de las necesidades y características de su desarrollo evolutivo, facilitándole la protección necesaria.

El entendimiento y apoyo de los conflictos que el niño plantea en su evolución psíquica para llegar a ser un sujeto autónomo.

El ejercicio y sostén de los límites generacionales, instaurando las prohibiciones y límites necesarios para la incorporación de derechos y obligaciones.

Cuando estas funciones están perturbadas o distorsionadas, se puede producir el maltrato psíquico, el desarrollo psicoactivo y evolutivo del niño se altera y aparecen trastornos. Convirtiéndose en fuente de amenaza y peligro real los padres. 

    ¿Quiénes participan en el maltrato emocional y psicológico?


El abuso emocional es un problema que involucra a dos o más personas.  El abusador y la víctima del abuso, y a veces, terceras partes que pueden ser “cómplices” o actuar como “abogados o jueces”, tomando partido por el abusador o por la víctima.

Perfil del abusador






 




Existen diferentes tipos de abusadores y diferentes grados de abuso intelectual.  Por lo general se trata de personas que tienen una marcada inmadurez psicológica o emocional y probablemente hayan sido víctimas de abuso durante su niñez o hayan sido testigos de relaciones abusivas y no han logrado aprender maneras más adecuadas y saludables de relacionarse con los demás.

A menudo, una baja autoestima, la inseguridad y la frustración llevan a una persona a necesitar ejercer cierto control sobre otras personas o a descalificarlas permanentemente.

Entre las características más comunes de los abusadores, podemos citar las siguientes:

 Tienen una baja tolerancia, un temperamento explosivo y cualquier incidente menor desata su agresión.
  Son muy inseguros, excesivamente posesivos y celosos. Tienen una fuerte necesidad de controlar a los demás o restringir sus derechos y su libertad.
 Necesitan de personas
 sumisas que se sometan a su voluntad.
 No se comprometen afectivamente.
 Ordenan, no piden.
 Tienen una alta capacidad de engañar a los demás y se engañan a sí mismos.
 Culpan a los demás de sus propios problemas, o culpan al mundo, a la vida a una situación particular.
 No se hacen cargo del daño que causan.
-  No tienen consideración ni sienten o demuestran empatía.
- Suelen tener una doble personalidad: pueden ser amables y encantadores por un lado, y sumamente crueles y sarcásticos por otro.


lunes, 24 de junio de 2013

Factores de riesgo

- Elevado número de embarazos o embarazos no deseados, madres no adolescentes sin apoyo familiar y sin recursos.
- Inexperiencia en el cuidado de los niños, dificultando el reconocimiento  de sus necesidades afectivas 
- Minusvalías, enfermedades crónicas, o dificultades evolutivas en los niños.
- Conflictos crónicos y repetidos en los padres, con un clima de tensión y violencia permanente
- Antecedentes de maltrato en los padres, produciendo un modelo de identificación distorsionado.
- Ruptura familiar, o familias monoparentales por separaciones conflictivas, muertes, o accidentes graves
- Aislamiento social, por cambios frecuentes de domicilio poco contacto con el entorno
- Problemas económicas y/o profesionales, por carencia de recursos o por exceso de honorario laboral
- Toxicomanías                              
- Antecedentes psiquiátricos.